Chapitre 2 : les mutations des sociétés à travers l’exemple de la France<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

La croissance économique de 1850 à nos jours a bouleversé les sociétés industrielles<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

I)              Une société rurale à une société urbaine<o:p></o:p>

En 1850 plus d’un français sur deux travaillait dans la secteur primaire.<o:p></o:p>

De nos jours moins d’un français sur 50 travaille dans le secteur primaire.<o:p></o:p>

1)    Ouvriers et paysans au 19° siècle<o:p></o:p>

En 1850 la France est un pays en voie d’industrialisation mais les paysans restent les plus nombreux. Le prolétariat commence à exister, c’est une nouvelle classe sociale issue de l’industrialisation.<o:p></o:p>

De 1945 à 2000 il y a 7 fois moins d’actifs dans le secteur primaire à cause de la mécanisation<o:p></o:p>

Comme il y a beaucoup de reconstruction après la guerre et l’automobilisation dans l’industrie ; ainsi de 1946 à 1962 la population d’actif dans le secteur secondaire augmente ; de1962 à 1966 elle stagne ; de 1966 à 2002 elle baisse.<o:p></o:p>

Le secteur tertiaire qui correspond aux services a triplé de 1945 à 2000.<o:p></o:p>

La population active française se tertiarise (on appelle cette période post industrielle), le niveau de vie moyen augmente fortement, la population est avide de consommation et s’urbanise (80% de la population vit en ville).<o:p></o:p>

2)    La France, terre d’immigration.<o:p></o:p>

Deux sortes d’immigration sont présentes une immigration européenne (1914-1939) et une immigration extra européenne (après la seconde guerre mondiale). Ainsi les étrangers sont nombreux à être employés dans les industries.<o:p></o:p>

Quelle place occupe donc les immigrés dans notre société ?<o:p></o:p>

Il y a un paradoxe car la main d’œuvre est principalement immigrée mais le gouvernement veut les expulsés mais on ne peut pas faire autrement.<o:p></o:p>

La société américaine est ainsi multiculturelle, les immigrés sont intégrés (valeur du pays + culture originale)<o:p></o:p>

Chapitre 1 : Croissance et mondialisation<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

Croissance : augmentation des biens et des services<o:p></o:p>

Croissance économique : ce que produit un pays (et cela augmente au niveau mondial chaque année)<o:p></o:p>

Récession : croissance ralentit<o:p></o:p>

Dépression : croissance diminuée<o:p></o:p>

Crise : croissance arrêtée <o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

Le PIB mondial n’augmente pas de façon régulière.<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

A/ Les à-coups de la croissance<o:p></o:p>

La croissance rime avec le développement (amélioration des conditions de vie du plus grand nombre)<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

1)   L’innovation : moteur de la croissance<o:p></o:p>

• L’âge industriel a pour origine l’Angleterre à la fin du XVIIIème siècle grâce à la machine à vapeur (avec pour énergie le charbon). <o:p></o:p>

L’industrie a pour piliers la métallurgie et le textile.<o:p></o:p>

• Tournant 1890-1900 è l’électricité et le pétrole sont maîtrisés. <o:p></o:p>

De nouvelles méthodes de travail sont inventées : le taylorisme (organisation scientifique du travail) et le fordisme (travail à la chaîne). <o:p></o:p>

Conséquences : développement important des villes en lien avec l’industrie (urbanisation) et une révolution dans les transports grâce à la naissance de l’automobile, l’avion, les cargos.<o:p></o:p>

• Après 1945 è ère de l’atome (bombe et centrale électriques) et explosion des moyens de communication (radio, téléphone, télévision)<o:p></o:p>
• Fin XXème siècle : l’ère du numérique (Internet)<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

Les trente glorieuses a une croissance économique forte et soutenue (1945è1975) donc il y a un plein emploi et une amélioration des conditions de vie (électroménager, automobile accessible au plus grand nombre)<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

2)   Crises et dépression<o:p></o:p>

Une crise est un temps court qui peut aller de quelques semaines à 3 ans.<o:p></o:p>

Une dépression est un temps long qui peut aller de 3 ans à 30 ans.<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

Il y a 3 grande phases de dépression : -Fin XIXème siècle : la grande dépression<o:p></o:p>

                                                             -Les années 30 : la crise de 1929<o:p></o:p>

                                                             -Fin XXème siècle après le choc pétrolier de 1973/1974<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

L’exemple de l’entreprise Michelin : 1889 è naissance de Michelin à Clemont-Ferrand avec 50 employés<o:p></o:p>

 1991 è invention de la chambre à air et pneu démontables<o:p></o:p>

 1901 è pneu sur voitures<o:p></o:p>

1946 · pneus radiaux ; réductions d’effectifs ; usines Michelin délocalisées à cause de la mondialisation avec 11000 employés<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

         B/ Plusieurs « économies-mondes » <o:p></o:p>

Système monde = économies-mondes è système économique mondial dominé par un pays durant une période donnée<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>